Moisés Juan Arencibia Sánchez

Formación académica:

  • Máster en Coaching, gestión emocional y mindfulness por la Universidad Isabel I de Castilla.
  • Máster en Bioética y biosalud por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y la Universidad de la Laguna.
  • Máster en Enfermería basada en evidencias e investigación por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
  • Graduado en Enfermería por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

Experiencia profesional:

  • PDI en la facultad de ciencias de la salud de la Universidad Atlántico Medio en la asignatura de Asignatura: Ética, legislación y Deontología en enfermería.
  • Responsable enfermero del programa de control y prevención de la infección de Vithas Canarias (2022-actualmente).
  • Coordinador de enfermería del servicio de urgencias del hospital Vithas Las Palmas (2018-2022).
    · Enfermero del hospital de día del hospital Vithas Las Palmas (2018-2021).
    · Enfermero en hospitalización de medicina interna y especialidades quirúrgicas (2017-2019).
    · Fundador y coordinador del proyecto humanizo (2015-actualmente).

Experiencia docente e investigadora:

  • Docente (2024-actualidad) en el Grado de Enfermería de la Universidad Atlántico Medio. Asignatura: Ética, legislación y Deontología en enfermería.
  • Docente de alumnos del grado de enfermería de la UFP en el servicio de urgencias del hospital Vithas Las Palmas.
  • Docente de los profesionales sanitarios del hospital Vithas Las Palmas en la formación del programa de prevención y control de la infección.
  • Ponente en el IV Congreso internacional de humanización de los cuidados organizado por la fundación humanizando la sanidad en 2025.
  • Ponente en las I jornadas de humanización de los cuidados organizada por el CELP en 2024.
  • Ponente en las jornadas científicas del DIE 2022 organizado por el CELP.
  • Investigación y desarrollo del actual estudio para el doctorado de investigación aplicada a las ciencias sanitarias.
  • Participación en los premios Enfermería en desarrollo en 2019, con el trabajo Terapia de la Dignidad, conocimiento, y efectividad en pacientes, familiares y profesionales.

Facultad:

Ciencias de la Salud

Asignaturas que imparte:

Ética, legislación y Deontología en enfermería  [ Grado en Enfermería ]

Marta Cano Orihuela

Formación académica:

  • Máster Universitario en Neurociencias Básicas, Aplicadas y Dolor por la Universidad de Granada.
  • Grado en Fisioterapia por la Universidad de Sevilla.
  • Experto en Fisioterapia Respiratoria y Cardíaca por la Universidad Internacional Isabel I de Castilla.
  • Cursos postgrado de especialización en fisioterapia uroginecológica, maternidad y fisioterapia en geriatría.

Experiencia profesional:

  • Fisioterapeuta en el ámbito hospitalario en Hospital Viamed.
  • Fisioterapeuta en clínica privada especializada en embarazo y uroginecología.
  • Fisioterapeuta en el ámbito geriátrico.

Experiencia docente e investigadora:

  • Docente del Grado de Fisioterapia de La Universidad del Atlántico Medio (UNAM).
  • Docente del Grado de Enfermería de La Universidad del Atlántico Medio (UNAM).

Publicaciones

  • Cabrera-Brito, M. E., Carcelén-Fraile, M. d. C., Aibar-Almazán, A., Hita-Contreras, F., Vico-Rodríguez, P., Cano-Orihuela, M., & Castellote-Caballero, Y. (2025). Effect of Lokomat® robotic rehabilitation on balance, postural control, and functional independence in subacute and chronic stroke patients: A quasi-experimental study. Medical Sciences, 13(3), 157. https://doi.org/10.3390/medsci13030157
  • Sánchez-Alcalá, M., Carcelén-Fraile, M. d. C., Vico-Rodríguez, P., Cano-Orihuela, M., & Carcelén-Fraile, M. d. M. (2025). Effects of dance-based aerobic training on functional capacity and risk of falls in older adults with mild cognitive impairment. Journal of Clinical Medicine, 14(16), 5900. https://doi.org/10.3390/jcm14165900
  • Muñoz-Perete, J. M., Cano-Sánchez, J., Castellote-Caballero, Y., Vico-Rodríguez, P., Cano-Orihuela, M., Sánchez-Alcalá, M., & Carcelén-Fraile, M. d. C. (2025). Effectiveness of Transcranial Stimulation on Cognitive Abilities of Older Adults with Mild Cognitive Impairment. Journal of Clinical Medicine, 14(7), 2472. https://doi.org/10.3390/jcm14072472
  • Ortiz-Rubio, A., Jaldo-Asenjo, F., Cano-Orihuela, M., Pérez-Gisbert, L., Torres-Sánchez, I. (2022) Consecuencias de la pandemia por COVID-19 en cuidadores de personas con parálisis cerebral con y sin sobrecarga: un estudio observacional. Neurology perspectives. 2022; 2 (Espec Cong 1): 995.
  • Cano Orihuela, M., Jaldo Asenjo, F., Pérez Gisbert, L. (2022) Evaluación de la calidad de vida y el estado psicológico de cuidadores de personas con parálisis cerebral durante la pandemia por la COVID-19: un estudio observacional. Lecciones en Ámbito Sanitario en V Congreso en Ciencia Sanitaria. Volumen I.
  • Pérez Gisbert, L., Cano Orihuela, M., Jaldo Asenjo, F. (2022) Intervención sobre la fatiga en pacientes con COVID-19: una revisión sistemática de estudios de caso y series de caso. Lecciones en Ámbito Sanitario en V Congreso en Ciencia Sanitaria. Volumen I.

Facultad:

Ciencias de la Salud

Asignaturas que imparte:

Anatomía I [ Grado en Fisioterapia ]
Anatomía II [ Grado en Fisioterapia ]
Cinesiterapia [ Grado en Fisioterapia ]

Florencio Castelao Gonzalez

Formación académica:

  • Programa Finanzas para no financieros en la Escuela Superior de Administración y Dirección de Empresas(2025).
  • Experto Universitario en Medicamentos Biosimilares por la Universidad de Alcalá (2022).
  • Diplomado en Salud Pública por la Escuela Nacional de Sanidad (2014).
  • Máster en Gestión Sanitaria en el Centro de Estudios Financieros Madrid (2013).
  • Máster en Farmacia Clínica por La Universidad de Valencia (2010).
  • Programa de Doctorado (Diploma de estudios avanzados) por la Universidad de Valladolid (2010).
  • Especialista en Farmacia Hospitalaria vía Farmacéutico Interno Residente, en el Hospital Universitario de Burgos (2010).
    -Licenciado en Farmacia por la Universidad de Salamanca (2004).

Experiencia profesional:

  • Jefe de Servicio de Farmacia Vithas Canarias (2010– Actualidad) en el Hospital Vithas Las Palmas y en el Hospital Vithas Santa Cruz.
  • Farmacéutico Interno Residente (2006-2010) en Hospital Universitario de Burgos.
  • Farmacéutico Adjunto y Sustituto (2005) en la Farmacia Patricia Téllez.

Experiencia docente e investigadora:

  • Ponente Reunión de zona Castilla y León Sociedad Española de Farmacia Hospitalaria, Experiencia en Hospitales Privados, Segovia (2017).
  • Ponente: Gestión y Control de la Farmacia Hospitalaria en el ámbito privado, I Jornadas Multidisciplinarias Hospitalarias, Las Palmas de Gran Canaria (2011).
  • Ponente: Farmacia Hospitalaria, esa gran desconocida, Colegio Oficial de Farmacéuticos de Burgos (2010).
  • Ponente: Farmacología de antipsicóticos, antidepresivos y ansiolíticos del curso: Farmacología, Administración, e Interacción de Fármacos, Hospital General Yagüe, Burgos (2006).
  • Ponente: Farmacología de antipsicóticos, antidepresivos y ansiolíticos del curso: Farmacología, Administración, e Interacción de Fármacos, Hospital General Yagüe, Burgos (2007).
  • Tutor Empresa: Técnicos en Farmacia (2012-2025) Centro: Primero de Mayo.

Publicaciones:
- 25 comunicaciones nacionales y 5 comunicaciones internacionales a Congresos.
- Abordaje terapéutico en un paciente de dos años diagnosticado de linfoma de burkitt, Castelao Gonzalez F etc, Atención Farmacéutica, Revista europea de Farmacia Clínica 2009; 11(6):396-9.
- Información de medicamentos desde la farmacia: experiencia del Complejo Asistencial de Burgos (2001-2008), Blanca de la Nogal Fernández, Carlos Hermida Pérez, Marta Ubeira Iglesias, Eugenia Florencio Castelao González etc, Rev Electron Biomed /Electron J Biomed 2009; 3(en prensa).

Facultad:

Ciencias de la Salud

Sara Estefanía Cazorla Rivero


10 años de experiencia investigadora

Formación académica:

  • Doctorado en Ciencias de la Salud.
  • Máster en Biotecnología.
  • Licenciatura en Biología Molecular y Sanitaria.
  • Postgrado Certificate Introduction to Regenerative Medicine: Biology and Applications of Human Stem Cells.

Publicaciones

  • 2025. ARDS Subphenotypes as a Guide to Therapy and Enrollment into Therapeutic Trials: Not So Fast. Journal of Clinical Medicine.
  • 2025. Influence of Endothelial Progenitor Cells on Outcomes in Cerebrovascular Disease. Stroke.
  • 2025. Ozone Treatment in the Management of Chemotherapy-Induced Peripheral Neuropathy: A Review of Rationale and Research Directions. Cancers.
  • Carmen G Pérez-Santana; Sara E Cazorla-Rivero; Ana A Jiménez-Alonso; Francisco Rodríguez-Esparragón; Jesús M González-Martín; Ruth Henríquez-Cabrera; Bernardino Clavo; Enrique Rodríguez Grau-Bassas. 2025. Evaluation of Cytokine Profile in Canine Malignant Oral Melanoma. Veterinary Sciences.
  • Carmen G Pérez-Santana; Francisco Rodríguez-Esparragón; Sara E Cazorla Rivero; et al; Enrique Rodríguez Grau-Bassas. 2025. Pilot Transcriptomic Profiling of Canine Oral Melanoma Reveals Conserved Oncogenic Pathways and Uncharacterized Molecular Signatures. Cancers.
  • Bernardino Clavo; Ángeles Cánovas-Molina; Carla García-Lourve; Sara Cazorla- Rivero; Mario Federico; Francisco Rodríguez-Esparragón. 2025. Effects of ozone treatment on chemotherapy induced peripheral neuropathy: a promising research area. Medical Gas Research.
  • Ana A Jiménez-Alonso; Carmen G Pérez-Santana; Sara E Cazorla-Rivero; Francisco Rodríguez-Esparragón; Enrique Rodríguez Grau-Bassas. 2025. Clinical Staging and Histopathological Grading of Inguinal Squamous Cell Carcinoma in Dogs: A Case Series Study. Veterinary Medicine.
  • Alejandra Sanchez Santos; Iovanna Socorro Ávila; Helena Galván Fernández; Sara E Cazorla Rivero; Angelina Lemes Castellano; Carlos Cabrera López. 2025. Eosinophils: old cells, new directions. Frontiers in Medicine.
  • García-Granado, JF; Rodríguez-Esparragón, JF; González-Martín, JF; Cazorla- Rivero, S; González- Hernández, AN. 2024. Endothelial and circulating progenitor cells as prognostic biomarkers of stroke: A systematic review and meta-analysis. Thrombosis Research. https://doi.org/10.1016/j.thromres.2024.109224
  • Clavo, B; Cánovas-Molina, A; García-Lourve, C; Cazorla-Rivero, S; Federico, M; Rodríguez- Esparragón, F. 2024. Chemotherapy-induced peripheral neuropathy: Management by ozone treatment, a promising research area.Medical Gas Research.
  • Pérez-Santana CG; Jiménez-Alonso AA; Rodríguez-Esparragón F; Cazorla-Rivero S; Rodríguez-Grau Bassas, E. 2024. Canine Oral Melanoma: Questioning the Existing Information through a Series of Clinical Cases. Veterinary Sciences. MDPI.
  • Clavo-Varas B; González-Martín JM; Torres-Mata LB; Cazorla-Rivero SE; Fernández-Santana C; Gómez-Bentolila E; Rodríguez-Esparragón. 2023. An artifical intelligence prediction model of insulin sensitivity, insulin resistance and diabetes using genes obtained through differential expression.Genes. https://doi.org/10.3390/genes14122119
  • Rodríguez-Esparragón F; Torres-Mata LB; Cazorla-Rivero SE; et al; Clavo. 2023. Analysis of ANRIL Isoforms and Key Genes in Patients with Severe Coronary Artery Disease. International Journal of Molecular Sciences. Molecular Genetics and Genomics. https://doi.org/10.3390/ijms242216127
  • Carlos Cabrera López; Angelina Lemes Castellano; Alejandra Sanchez Santos; Sara Cazorla Rivero; Joaquín Breña Atienza; Enrique González Dávila; Bartolomé Celli; Ciro Casanova Macario. 2023. Eosinophils sub-types in COPD and asthmatic patients. American Journal of Respiratory And Critical Care Medicine.
    Aceptado. https://doi.org/10.1164/rccm.202301-0149OC.
  • Díaz-Garrido JA; Gonzaléz-Beltrán D; Navarro M; et al; Clavo B; Rodríguez-Esparragón F. 2023. Effects of Ozone Treatment on Health-Related Quality of Life and Toxicity Induced by Radiotherapy and Chemotherapy in Symptomatic Cancer Survivors. International Journal of Environmental Research and Public Health. MDPI. https://doi.org/10.3390/ijerph20021479
  • Medina-Suárez J; Rodríguez-Esparragón F; Sosa-Pérez C; Cazorla-Rivero S; Torres-Mata LB; Jiménez-'Shanahan A; Clavo B; Morera-Molina J. 2022. A Review of Genetic Polymorphisms and Susceptibilities to Complications after Aneurysmal Subarachnoid Hemorrhage. International Journal of Molecular Sciences. https://doi.org/10.3390/ijms232315427
  • Elizabeth; Omar; Sara; Francisco; Bernardino; Jacob. 2021. Persistence of SARS-CoV-2 infection on personal protective equipment (PPE). BMC Infectious Diseases. https://doi.org/10.1186/s12879-021-06861-7
  • Córdoba-Lanús, E (AC); Cazorla-Rivero, S; García-Bello, MA; Mayato, D; Gonzalvo, F; Ayra-Plasencia, J; Celli, B; Casanova, C. 2021. Telomere length dynamics over 10-years and related outcomes in patients with COPD Respiratory Research. https://doi.org/10.1186/s12931-021-01616-z
  • Bernardino Clavo; Elizabeth Córdoba; Francisco Rodriguez; Sara Cazorla Rivero; Omar García; Jacob Lorenzo. 2020. Effects of Ozone Treatment on Personal Protective Equipment Contaminated with SARS-CoV-2. Antioxidants. https://doi.org/10.3390/antiox9121222
  • Cazorla-Rivero, S (AC); Mura-Escorche, G; Gonzalvo, F; Mayato, D; Córdoba-Lanús, E; Casanova, C. 2020. Circulating miR-1246 in the progression of Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) in patients from the BODE cohort. International Journal of COPD. https://doi.org/10.2147/COPD.S271864
  • Ramos-Perez C; Dominska M; Anaissi-Afonso L; Cazorla-Rivero S; Quevedo O; Lorenzo Castrillejo I; Petes TD; Machín F. 2019. Cytological and genetic consequences for the progeny of a mitotic catastrophe provoked by Topoisomerase II deficiency.Aging. https://doi.org/10.18632/aging.102573
  • Córdoba-Lanús E; Cabrera-López C; Cazorla-Rivero S; Rodríguez-Pérez M.Cristo; Aguirre-Jaime A; Celli B; Casanova C. 2018. Shorter telomeres in non-smoking patients with airflow limitation. Respiratory Medicine. 138, pp.123-128. https://doi.org/10.1016/j.rmed.2018.04.002
  • Córdoba-Lanús E; Cazorla-Rivero S; Espinoza-Jiménez A; Juan P.de-Torres; Pajares María-José; Aguirre-Jaime A; Celli Bartolomé; Casanova Ciro. 2017. Telomere shortening and accelerated aging in COPD: findings from the BODE cohort. Respiratory Research. https://doi.org/10.1186/s12931-017-0547-4

Experiencia profesional:

  • Investigadora Posdoctoral (2025-Actualidad)en la Fundación Canaria Instituto de Investigación Sanitaria de Canarias.
  • Investigadora Posdoctoral (2022-2024) en “Margarita Salas”.
  • Técnico Superior Biología (2020-2021) en la Fundación Canaria Instituto de Investigación Sanitaria de Canarias.
  • Licenciada en Biología (2019-2021) en la Universidad de la Laguna.
  • Licenciada en Biología (2015-2018) en la Fundación Canaria de Investigación Sanitaria.

Experiencia docente e investigadora:

  • Venia docendi “Fisiología de la conducta” (Universidad de la Laguna, Facultad de Psicología) (2020).
  • Venia docendi “Biología celular” (Universidad de la Laguna, Facultad de Psicología) (2020).
  • Investigadora Principal (IP) en el Proyecto: “Caracterización de genes y vías moleculares de respuesta al tratamiento con ozono en pacientes con tumores ginecológicos con dolor crónico secundario a radio-quimioterapia”. Fundación DISA
  • Investigador/a colaborador/a en más de 20 proyectos de Investigación clínica. (2015 – Actualidad)
  • 15 trabajos presentados en Congresos Nacionales e Internacionales (2014-Actualidad).
  • Premio Ponencia Oral Barcelona-Boston Lung Conference (2020).
  • Estancia predoctoral en University Medical Center Groningen, Países Bajos. (2018).

Asignaturas que imparte:

Bioquímica humana  [ Grado en Enfermería ]
Microbiología, Salud ambiental y ecológica  [ Grado en Enfermería ]

Samuel Falcón Pulido


4 años de experiencia investigadora
4 años de experiencia docente
5 años de experiencia profesional

Formación académica:

  • Doctor en Turismo, Economía y Gestión por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
  • Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
  • Graduado en Biología por la Universidad de La Laguna.

Experiencia docente e investigadora:

  • Docente (2022-2024) en los grados de Maestro en Educación Primaria e Infantil y en el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Asignaturas: metodología de investigación y evaluación en educación.
  • Tutor de Trabajos de Fin de Máster (2022-2024) en los másteres de Formación del Profesorado y Mediación Familiar en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
  • Docente invitado (2022-2025) en cursos de formación del profesorado en la Universidad de Barcelona, Universidad de Salamanca y Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
  • Investigador postdoctoral (2024-2025) en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
  • Investigador predoctoral (2021-2024) en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
  • Estancias de investigación (2023-2024) en Oslo Metropolitan University (Noruega) y Université Grenoble Alpes (Francia).
  • Técnico contratado (2020-2021) en el Proyecto sobre discurso docente y participación del alumnado de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
  • Docente (2019-2020) en el Jardín Botánico Viera y Clavijo. Asociación de Salud Mental (AFAES).

Publicaciones

  • Mulero-Henríquez, I., Alonso-Sánchez, J. A., & Falcon, S. (2025). Adolescent students’ perceptions on parental supervision: Profiles and influences of student gender. Educacion XX1, 28(1), 337–368. https://doi.org/10.5944/educxx1.39734
  • Falcó, R., Falcon, S., Moreno-Amador, B., Piqueras, J. A., & Marzo, J. C. (2024). Which Psychosocial Strengths Could Combat the Adolescent Suicide Spectrum? Dissecting the Covitality Model. Psychosocial Intervention, 000–000. https://doi.org/10.5093/pi2024a9
  • Falcon, S., & Leon, J. (2024). Towards an optimised evaluation of teachers’ discourse: The case of engaging messages. ArXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2412.14011
  • Falcon, S., Álvarez-Álvarez, C., & Leon, J. (2024). Semi-automated analysis of audio-recorded lessons: The case of teachers’ engaging messages. ArXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2412.12062
  • Falcon, S., Admiraal, W., & Leon, J. (2023). Teachers’ engaging messages and the relationship with students’ performance and teachers’ enthusiasm. Learning and Instruction, 86. https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2023.101750
  • Falcon, S., Alonso, J. B., & Leon, J. (2023). Teachers’ engaging messages, students’ motivation to learn and academic performance: The moderating role of emotional intensity in speech. Teaching and Teacher Education, 136, 104375. https://doi.org/10.1016/j.tate.2023.104375
  • Falcon, S., & Leon, J. (2023). How do teachers engaging messages affect students? A sentiment analysis. Educational Technology Research and Development, 71, 1503–1523. https://doi.org/10.1007/s11423-023-10230-3
  • Mulero-Henríquez, I., Pérez-Solís, R., & Falcon, S. (2023). Impact of ICT and social networks on students: An analysis of gender-based attitudinal profiles. Education and Information Technologies. https://doi.org/10.1007/s10639-023-12211-8
  • Álvarez-Álvarez, C., & Falcon, S. (2023). Students’ preferences with university teaching practices: analysis of testimonials with artificial intelligence. Educational Technology Research and Development, 71, 1709–1724. https://doi.org/10.1007/s11423-023-10239-8

Asignaturas que imparte:

Diseños de Investigación Aplicados a la Psicología Sanitaria [ Máster Universitario en Psicología General Sanitaria / ]
Introducción a la Estadística en Psicología [ Grado en Psicología - Presencial / ]
Práctica basada en la evidencia científica  [ Grado en Enfermería ]
Psicometría [ Grado en Psicología - Presencial / ]
Análisis de Datos en Psicología [ Grado en Psicología - Presencial / ]
Trabajo de Fin de Máster [ Máster Universitario en Psicología General Sanitaria / ]

David Fernández Bordón

Formación académica:

  • Grado en enfermería (2008-2012) por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
  • Experto Universitario en enfermería en emergencias extrahospitalarias (2015-2016) por la Universidad Cardenal Herrera
  • Máster en Cuidados intensivos (2021) Universidad Nebrija.
  • Mentorship de estudiantes en hospital y apoyo en la experiencia clínica {Reino Unido}
  • Formación en Manejo de la vía aérea para Enfermería.
  • Formación en Cuidados paliativos para enfermería.
  • Formación en PCR en neonatos e infantes.
  • Formación en Atención avanzada al trauma grave.
  • Formación en Simulación de casos y preparación de entornos para simulación.

Experiencia profesional:

  • Personal docente investigador (2024-actualidad) por la Universidad atlántico medio.
  • Profesor nativo de español y profesor de psicomotricidad, desde primaria a bachillerato, (2015-2017) Gangnam International School, Corea del sur
  • Mentor de estudiantes (2012-2015) por el hospital St. Georges en Londres Reino Unido.

Experiencia docente e investigadora:

  • Mentor de estudiantes en el Hospital St. Georges en Londres, Reino Unido.

Facultad:

Ciencias de la Salud

Asignaturas que imparte:

Enfermería de atención primaria y comunitaria  [ Grado en Enfermería ]
Prácticas Académicas Externas I. Procedimientos básicos de enfermería [ Grado en Enfermería ]

Yésica Flores Jardo


15 años de experiencia investigadora
20 años de experiencia docente
25 años de experiencia profesional

Formación académica:

Doctorada en Enfermería (ULPGC)
Diplomada en Enfermería (ULPGC)
Licenciada en Antropología (UCAM)
Graduada en Criminología (UdG)
Curso de Aptitud Pedagógica (UCM)
Especialista en Enfermería Familiar y Comunitariados

Experiencia docente e investigadora:

  • Docente en el Grado de Enfermería y Fisioterapia en la ULPGC de 2019- 2024.
  • Docente colaboradora de prácticas asistenciales del Grado de Enfermería de la ULPGC y la UFP, en Atención primaria y Atención hospitalizada.
  • Docencia en los programas de formación continuada en Atención Primaria de Salud y Atención Especializada (CHUIMI) relacionados con el abordaje de heridas de difícil cicatrización.
  • Docente en el Proyecto de Formación de Formadores en Enfermería, en el “Curso de Iniciación a los Cuidados Intensivos” impartido en modalidad presencial a enfermeros y enfermeras del Hospital de Rosso y a docentes de la Escuela de Salud Pública de Rosso en Mauritania, en el marco del Programa Internacional de Formación de Formadores en Canarias en sus tres ediciones 2021, 2022, 2023.
  • Participación como ponente en seminarios, cursos y congresos nacionales e internacionales relacionados con el abordaje y tratamiento de heridas crónicas o de difícil curación.
    Publicaciones
    Autor de los capítulos 7 y 14 del libro Curso de cuidados intensivos: Cuidados de enfermería en patologías cardiacas, y en Cuidados de enfermería en la prevención y tratamiento de las úlceras por presión y en grandes quemados. (ISBN: 978-84-09-35774-1)

Asignaturas que imparte:

Bases teóricas y fundamentos de enfermería  [ Grado en Enfermería ]
Enfermería clínica I  [ Grado en Enfermería ]
Prácticas Académicas Externas I. Procedimientos básicos de enfermería [ Grado en Enfermería ]

Carla García Martín

Formación académica:

  • Graduada en Enfermería por la Universidad de Alicante.
  • Máster Universitario en Investigación en Ciencias de la Salud por la Universidad de Alicante.
  • Mención en Investigación y Acción en Salud Pública por la Universidad de Alicante.

Experiencia profesional:

  • Enfermera/Personal Investigador – Instituto Universitario de Investigaciones Biomédicas y Sanitarias; Grupo: Diabetes y Endocrinología Aplicada. Proyecto H2TRAIN y D2TOP.
  • Enfermera/Personal Investigador - Unidad de investigación - Hospital Universitario de Gran Canaria Dr Negrín; Grupo: Estrés oxidativo, patología vascular y ozonoterapia.
  • Docente del curso: “Metodología de la investigación: Elaboración de proyectos de investigación, presentación de un proyecto al comité de ética y aspectos legales de la investigación” - Servicio Canario de la Salud
  • Director de centro sociosanitario - Asociación Gull-Lasègue para el Estudio y Tratamiento de la Anorexia y la Bulimia en Canarias.
  • Enfermera / Servicio Canario de la Salud

Publicaciones:
- 2025. Effects of ozone treatment on chemotherapy-induced peripheral neuropathy: a promising research area. Medical Gas Research.
2024. Long-Term Effects of Ozone Treatment in Patients with Persistent Numbness and Tingling Secondary to Chemotherapy-Induced Peripheral Neuropathy. A Retrospective Study. Integrative Cancer Therapies.
- 2023. Effects of ozone therapy on anxiety and depression in patients with refractory symptoms of severe diseases: a pilot study. Frontiers in Psychology. Frontiers. 14. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1176204
- Protocolo. 2023. Is medical ozone beneficial, effective and safe when used in patients treated with radiotherapy? Protocol for a scoping review for ongoing research. International Platform of Registered Systematic Review and Meta-analysis Protocols. International Platform of Registered Systematic Review and Meta-analysis Protocols.

Asignaturas que imparte:

Epidemiología, bioestadística y tecnología de la información y comunicación [ Grado en Enfermería / ]
Biología celular y tisular [ Grado en Fisioterapia ]

Dunia Esther González Vega

Formación académica:

  • Máster Universitario en Nutrición y Salud (2021–2024) Especialización en el impacto de la alimentación en los ciclos vitales de la mujer por la Universidad Oberta de Catalunya.
  • Experto Univ. en Lactancia y Cuidados (2018) en el Puerperio Universidad Cardenal Herrera.
  • Especialista en Enfermería Obstétrico-Ginecológica (Matrona) (2005 – 2007) por la
  • Grado en Enfermería (1996 – 1999) por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

Experiencia profesional:

  • Matrona de Atención Primaria (2014–Actualidad) por el Servicio Canario de la Salud (Gran Canaria).
  • Matrona Hospitalaria (2010 – 2014) por el Hospital Universitario Materno Infantil de Gran Canaria.
  • Matrona Hospitalaria (2007 – 2010) Hospital Universitario de Canarias Tenerife.
  • Enfermera de Quirófano y Servicios Centrales (2000 – 2005)por el SCS y Hospitales San Roque.

Experiencia docente e investigadora:

  • Ponente: "Rol de la Enfermería/Matronas en la salud de la Mujer en AP". Congreso
    SEMERGEN Canarias (2019).
  • Investigadora: "Prácticas que reducen el trauma perineal durante el parto". Congreso
    Nacional de Matronas (2007).

Asignaturas que imparte:

Enfermería de la Salud reproductiva y educación sexual [ Grado en Enfermería ]

Aránzazu del Carmen Guedes Santana


20 años de experiencia investigadora
3 años de experiencia docente

Formación académica:

  • Doctorado en Investigación en Biomedicina por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
  • Licenciada en Veterinaria por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
  • Tesina de licenciatura.
  • Ingles Nivel B1 Oxford:
    Comprensión Auditiva: B1
    Comprensión lectora: B2
    Interacción Oral: B1
    Expresión oral: B1
    Expresión escrita: B1
  • Curso de Habilitación para la docencia en grados a, b y c del sistema de formación profesional (número 24-35/013933 código de especialidad SSCE0110).
  • Curso SSCE071PO Experto en e-learning modalidad de teleformación.
  • Curso de Iniciación a la Infografía y Visualización de datos.
  • Curso de extensión universitaria: “Aplicación de las nuevas tecnologías en Biomedicina”.

Experiencia docente e investigadora:

  • Nombre del grupo: Unidad de Parasitología del Departamento de Patología Animal, Producción Animal, Bromatología y Tecnología de los Alimentos.
    Objeto del grupo: Colaboración en grupo de investigación
    Clase de colaboración: Coautoría de publicaciones
    Entidad de afiliación: Fundación Canaria Parque Científico Tecnológico de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
    Fecha de inicio-fin: 15/09/2004 - Actualidad
  • Título del curso/seminario: Estancias de Doctorado para muestreo de Cabra Montesa en la comunidad de Aragón.
    Objetivos del curso/seminario: Obtención de muestras para posterior análisis.
    Universidad de Zaragoza, Facultad de Veterinaria.
    Duración en horas: 80 horas
    Fecha de inicio-fin: 28/07/2022 - 09/07/2022
  • Título del curso/seminario: Estancias en el Hospital Dr. Negrín de Las Palmas de Gran Canaria
    Objetivos del curso/seminario: Realización de Estancias de Doctorado en la unidad de Radiofísica Nuclear.
    Duración en horas: 145 horas
    Fecha de inicio-fin: 26/04/2022 - 09/06/2022

**Publicaciones **
- Guedes A. C. , Conde-Felipe M.; Barba E.; Molina J. M. ; Muñoz M. C.; Ferrer O.; Martín S.; Hermosilla C.; Taubert A.; Ruiz A. “Metaphylactic strategies using toltrazuril against coccidiosis in goat kids.” Veterinary Parasitology. 327 - 110133, pp. 2571 - 2578. Elsevier, (2024).
- Barba E.; Guedes A.C.; Molina J.M.; Martín M.; Muñoz M.C.; Ferrer O.; Lara P.C.; Hermosilla C.; Taubert A.; Ruiz A. “Immunoprotection against mixed Eimeria spp. infections in goat kids induced by X-irradiated oocysts.” 121 - 5,pp. 1517 - 1525. Parasitology Research (2022).
- Ruiz A.; Muñoz M.C.; Molina J.M.; Hermosilla C.; Andrada M.; Lara P.; Bordón E.; Pérez D.; López A.M.; Matos L.; Guedes A.C.; Falcón S.; Falcón Y.; Martín S.; Taubert A. “Immunization with Eimeria ninakohlyakimovae-live attenuated oocysts protect goat kids from clinical coccidiosis.”199 - 8, pp. 8 - 17. Veterinary Parasitology (2014).
- López; A.M.; Muñoz; M.C.; Molina; J.M.; Hermosilla; C.; Taubert; A.; Pérez; D.; Matos; L.; Guedes; A.C.; Martín; S.; Ruiz A.. “Actividad in vitro de la planta endémica canaria Ruta pinnata frente al coccidio caprino Eimeria ninakohlyakimovae.” 8, pp. 17 - 23. Revista Canaria de las Ciencias Veterinarias (2013).
- Muñoz M.C.; Molina J.M.; Hermosilla; C.; Taubert; A.; Andrada M.; Lara P.C.; Bordón E.; Pérez D.; López A.M.; Matos L.; Guedes A.C.; Falcón; S.; Falcón; Y.; Martín; S.; Ruiz A. “Ensayo de inmunoprotección frente a la coccidiosis caprina producida por Eimeria ninakohlyakimovae mediante la utilización de ooquistes irradiados.” 8, pp. 9 - 15. Revista Canaria de las Ciencias Veterinarias. (2013).
- Ruiz A.; Matos L.; Muñoz M.C.; Hermosilla C.; Molina J.M.; Andrada M.; Rodríguez F.; Pérez D.; López A.M.; Guedes A.C. “Isolation of an Eimeria ninakohlyakimovae fiel strain (Canary Island) and analysis of its infection characteristics in goats kids.” 94:, pp. 277 - 284. Research in Veterinary Science (2013).
- A. Ruiz; M.C. Muñoz; J.M. Molina; C. Hermosilla; F. Rodríguez; M. Andrada; S. Martín; A. Guedes; D. Pérez; L. Matos; A.M. López; A. Taubert. “Primary infection of goats with Eimeria ninakohlyakimovae does not provide protective immunity against high challenge infections.” 113, - 1, pp. 258 - 266. Small Ruminant Research (2013).
- Ruiz; A.; Guedes; A.C; Muñoz; M.C.; Molina; J.M.; Hermosilla; C.; Martín; S.; Hernández; Y.I.; Hernández; A.; Pérez; D.; Matos; L.; López; A.M.; Taubert; A. “Control strategies using diclazuril against coccidiosis in goat kids.” Revista. 110, pp. 2131 - 2136. Parasitology Research (2012).
- Matos; L.; Hermosilla; C.; Taubert; A.; Muñoz; M.C.; Molina J.M.; Andrada; M.; Rodríguez; F.; Pérez; D.; López; A.; Guedes A.; Ruiz; A. “Aislamiento e infectividad en cabritos de una cepa de Eimeria ninakohlyakimovae aislada en Gran Canaria (España)”.6 y 7, pp. 6 - 13. Revista Canaria de las Ciencias Veterinarias (2009).
- Ruiz; A.; Foronda; P.; González; J.F.; Guedes; A.; Abreu-Acosta; N.; Molina; J.M.; Valladares; B. “Occurrence and genotype characterization of Giardia duodenalis in goat kids from Canary Islands, Spain.” Revista. 154, pp. 137 - 141. Veterinary Parasitology (2008).

Asignaturas que imparte:

Práctica basada en la evidencia científica  [ Grado en Enfermería ]

Aday Infante Guedes


11 años de experiencia docente
16 años de experiencia profesional

Formación académica:

  • Doctor en Educación: Enseñanza y aprendizaje en áreas de conocimiento específicas por la Universidad de La Laguna.
  • Máster Universitario en Actividad Física y Salud por la Universidad Internacional de Andalucía.
  • Graduado en Fisioterapia por la Universidad Alfonso X.
  • Experto en Terapia Manual por la Universidad de Castilla La Mancha.
  • Maestro, especialidad en Educación Física por la Universidad de las Palmas de Gran Canaria.

Experiencia profesional:

  • Fundador y director de Fisioterapia La Isleta (2013-Actualidad).
  • Fisioterapeuta en el policlínico Las Palmas del grupo Icot (2008-2013).
  • Fisioterapeuta de la Sociedad Deportiva Huracán, (2009-2011).
  • Fisioterapeuta en la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios (2008).
  • Fisioterapeuta de la Asociación Regional de Parkinson (2008).

Experiencia docente e investigadora:

  • Director (2024-Actualidad) en el Grado en Fisioterapia de la Universidad del Atlántico Medio.
  • Docente (2024-Actualidad) en el Grado de Enfermería de la Universidad del Atlántico Medio.
  • Docente (2023-2024) en el Máster en formación permanente en Neurorrehabilitación de la Universidad del Atlántico Medio.
  • Docente (2023-2025) en el Máster de Formación Permanente en Abordaje Integral no Farmacológico del Dolor Persistente de la Universidad de Jaén.
  • Docente expertos universitarios invasiva en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

Publicaciones:
- Carcelén-Fraile, M. D. C., Aibar-Almazán, A., Hita-Contreras, F., Sánchez-Alcalá, M., Parra-Díaz, A. B., Infante-Guedes, A., & Castellote-Caballero, Y. (2024). Using the Nintendo™ Wii to Improve Physical Function and Reduce the Risk of Falls in Older Adults: A Randomized Controlled Clinical Trial. Sensors (Basel, Switzerland), 24(19), 6358. https://doi.org/10.3390/s24196358
- Vera-Saura, P., Agudo-Pavón, J., Velázquez-Torres, D. M., Martín-Alemán, M., León-Morillas, F., Infante-Guedes, A., & Cruz-Díaz, D. (2024). The Importance of Mind-Body in Pilates Method in Patients with Chronic Non-Specific Low Back Pain-A Randomized Controlled Trial. Journal of clinical medicine, 13(16), 4731. https://doi.org/10.3390/jcm13164731
- Sánchez-Alcalá, M., Aibar-Almazán, A., Hita-Contreras, F., Castellote-Caballero, Y., Carcelén-Fraile, M. D. C., Infante-Guedes, A., & González-Martín, A. M. (2024). Effects of Dance-Based Aerobic Training on Mental Health and Quality of Life in Older Adults with Mild Cognitive Impairment. Journal of personalized medicine, 14(8), 844. https://doi.org/10.3390/jpm14080844
- Infante Guedes, A., Etopa Bitata, M. del P., & Quintana Montesdeoca, M. del P. (2024). Tolerancia a la incertidumbre en fisioterapeutas: implicaciones para su educación a partir de un estudio observacional. Revista Española de Educación Médica, 5(3). https://doi.org/10.6018/edumed.618531
- León-Morillas, F., García-Marín, M., Corujo-Hernández, C., Martín Alemán, M., Castellote-Caballero, Y., Cahalin, L. P., Infante-Guedes, A., & Cruz-Díaz, D. (2024). Evaluating the Impact of Flossing Band Integration in Conventional Physiotherapy for Patellofemoral Pain Syndrome. Journal of clinical medicine, 13(10), 2958. https://doi.org/10.3390/jcm13102958
- Herena-Funes, M. d. C., Correia de Alencar, C., Velázquez-Torres, D. M., Marrero García, E., Castellote-Caballero, Y., León-Morillas, F., Infante-Guedes, A., & Cruz-Díaz, D. (2024). Effects of Hypopressive Abdominal Training on Ventilatory Capacity and Quality of Life: A Randomized Controlled Trial. Healthcare, 12(9), 893. https://doi.org/10.3390/healthcare12090893
- Infante Guedes, A., Quintana Montesdeoca , M. del P., Etopa Bitata, M. D. P., & Álamo Arce, D. D. (2023). Estrategias educativas para la tolerancia a la incertidumbre en estudiantes y profesionales sanitarios: Revisión sistemática. Revista Española de Educación Médica, 4(3). https://doi.org/10.6018/edumed.576711
- Infante Guedes, A., Quintana Montesdeoca, M. d. P., & Etopa Bitata, M. D. P. (2023). Educational Needs for Coping with Clinical Uncertainty in Physiotherapy. Education Sciences, 13(7), 657. https://doi.org/10.3390/educsci13070657

Facultad:

Ciencias de la Salud

Asignaturas que imparte:

Anatomía II [ Grado en Fisioterapia ]
Valoración en Fisioterapia [ Grado en Fisioterapia ]
Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia I: terapia manual básica [ Grado en Fisioterapia ]

Rosalí León Ciliotta


5 años de experiencia investigadora
10 años de experiencia docente

Formación académica:

  • Doctorado en Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona.
  • Máster en Derechos Humanos, Paz y Desarrollo Sostenible por la Universidad de Valencia.
  • Diplomatura en Docencia en Educación Superior por la Universidad Científica del Sur.
  • Licenciatura en Comunicación por la Universidad de Lima.

Experiencia docente e investigadora:

  • Tutora Virtual Programa de Actualización Docente en Didáctica (2014-2015). Universidad Continental.
  • Jefa de Prácticas de Periodismo Radial (2008-2009). Universidad de Lima.
  • Docente curso “Razonamiento Verbal, Lengua y Metodología del Aprendizaje” (2008). Universidad Científica del Sur.
  • Asistente de Cátedra (2005-2006). Universidad de Lima.

Publicaciones

  • Wurzel blog (Perú 2022) "Armas de construcción masiva OBS Business School."
  • Revista Rayuelo (Perú, 2018). “La perspectiva de género en la elección del Plan Lector”.
  • OBS Business School (2022). “Medio pan y un libro”: Industrias culturales y creativas en pandemia
  • Blog Wurzel Consultora (2022). "La literatura infantil en la construcción de ciudadanía de niños y niñas."
  • OBS Business School (2021). "¿La Navidad en entredicho -Adaptándonos a unas fiestas pospandemia."
  • EdunovaTIC2020 (2021). “El género en la narrativa infantil: una propuesta de diagnóstico”.
  • OBS Business School (2020). “Las navidades de arriba abajo: usos y gastos en los hogares españoles”.
  • OBS Business School (2019). “El sector del juguete en España”.
  • Revista Desde el Sur (2018). “Un acercamiento a las investigaciones de representación de género en la literatura infantil”.
  • Revista Rayuelo (2018). “La perspectiva de género en la elección del Plan Lector”.
  • Las que somos (Gafas Moradas, 2021).
  • En el banquillo, coautoría con Juan Manuel Chávez (Alfaguara, 2020).
  • Isa en CiberLima (Norma, 2017).
  • Perroaventura: buscando un hogar (Libros que no muerden, 2020; Lexicom, 2018; San Marcos, 2016).
  • De cómo Lana venció a la tormenta (Arsam, 2015).
  • Romi y el mar (SM Perú, 2015).
  • Romi y el Sol (SM Perú, 2011).
  • El Perú en cuarentena. Crónicas desde el aislamiento (Garamond, 2021).
  • 21. Relatos sobre mujeres que lucharon por la Independencia del Perú (COPÉ, 2021).
  • Durará este encierro (Cocodrilo Ediciones, 2021).

Facultad:

Ciencias de la Educación

Asignaturas que imparte:

Inglés para profesionales de la Comunicación [ Grado en Comunicación - Plan de Estudios 2018 (en extinción) / ]
Trabajo Fin de Grado [ Grado en Comunicación - Plan de Estudios 2018 (en extinción) / ]
Inglés Empresarial Avanzado  [ Máster Universitario en Administración y Dirección de Empresas (MBA) / ]
Inglés para profesionales de la comunicación [ Grado en Comunicación / ]
Literatura Infantil y Juvenil [ Grado en Maestro en Educación Primaria - Presencial / ]
Literature & Culture of English Speaking Countries [ Grado en Maestro en Educación Primaria - Presencial / ]
Trabajo Fin de Grado [ Grado en Maestro en Educación Primaria - Presencial / ]
Literatura en el Aula de Infantil [ Grado en Maestro en Educación Infantil - Presencial ]
Literature & Culture of English Speaking Countries [ Grado en Maestro en Educación Infantil - Presencial ]
Trabajo Fin de Grado [ Grado en Maestro en Educación Infantil - Presencial ]

Elizabeth López García

Formación académica:

  • Máster Universitario en Enfermería Dermoestética, Cuidados de la Piel y Técnicas de prevención del Envejecimiento.
  • Máster Oficial Universitario en Prevención de Riesgos Laborales.
  • Experto Universitario en Enfermería Escolar.
  • Experto Universitario en Enfermería en Urgencias Vitales en Atención Primaria.
  • Máster en Enfermería Intensiva.
  • Grado de enfermería.
  • Técnico Superior en Documentación Sanitaria.

Experiencia profesional:

  • Año 2024-2026. Enfermera (autónoma), Hospital La Paloma en el servicio de Urgencias, Unidad de Cuidados Intensivos, URPA, Endoscopia.
  • Año 2024-2026. Enfermera (autónoma) en la empresa Provital.
  • Año 2022-2024. Enfermera, en la Consulta de Ana Mendoza. Realizando varios trabajos tanto de enfermera generalista como dermoestética.
  • Año 2022-2026. Enfermera, en el Complejo Hospitalario Universitario Insular- Materno Infantil, en el servicio de Unidad de Cuidados Intensivos.
  • Año 2022. Enfermera, en La Clínica Roca De San Agustín, en el servicio de Unidad de Cuidados Intensivos.
  • Año 2021-2022. Enfermera, en el Complejo Hospitalario Universitario Insular- Materno Infantil, en el servicio de Consultas Externas.
  • Año 2020-2021. Enfermera, en el Complejo Hospitalario Universitario Insular- Materno Infantil, en el servicio de Unidad de Cuidados Intensivos.
  • Año 2020. Enfermera, en el Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil, en el servicio de Plantilla Volante.
  • Año 2020. Enfermera, en el Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil, en el servicio de Unidad de Cuidados Intensivos.
  • Año 2019-2020. Enfermera, en el Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil, en el servicio de Unidad de Cuidados Intensivos.
  • Año 2019. Enfermera, en el Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil, en el servicio de Unidad de Cuidados Intensivos.
  • Año 2017-2019. Enfermera Autónoma, en La Clínica San Roque De Las Palmas De Gran Canaria, en el servicio de Unidad de Cuidados Intensivos.
  • Año 2018-2019. Enfermera, en el Complejo Hospitalario Universitario Dr. Negrin, en el servicio de Urgencias.
  • Año 2018. Enfermera, en el Complejo Hospitalario Universitario Juan Carlos I, en el servicio de Salud Mental.
  • Año 2018. Enfermera, en el Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil, en el servicio de Radiología.
  • Año 2018. Enfermera, en el Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil, en el servicio de Unidad de Cuidados Intensivos.
  • Año 2018. Enfermera, en el Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil, en el servicio de Unidad Psiquiatría.
  • Año 2017-2018. Enfermera, en el Complejo Hospitalario Universitario Insular-
  • Materno Infantil, en el servicio de Unidad de Cuidados Intensivos.
  • Año 2017. Enfermera, en el Atención Primaria.
  • Año 2017. Enfermera en práctica voluntaria, en el Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil, en el servicio de Unidad de Cuidados Intensivos.
  • Año 2017. Enfermera, en el Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil, en el servicio de Hematología.
  • Año 2017. Enfermera, en el Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil, en el servicio de Hospital de Día.
  • Año 2013-2017. Enfermera, en el Hospital Psiquiátrico Sagrado Corazón de Martorell.

Experiencia docente e investigadora:

  • Docente en la Universidad Autónoma de Barcelona y la Fundación Universitaria del Bages, Escuela Universitaria de Ciencias de la salud. Impartiendo docencia en el Título de Grado de Enfermería. Asignaturas: Practicum III-M1, Practicum III-N1, Practicum V-M1, PracticumV-N1 y prácticas externas en atención comunitaria-ST.
  • Docente en la Universidad Autónoma de Barcelona y la Fundación Universitaria del Bages, Escuela Universitaria de Ciencias de la salud. Impartiendo docencia en el Título de Grado de Enfermería. Asignaturas: Practicum III-M1, Practicum III-N1 y prácticas externas en atención comunitaria- M1.

Asignaturas que imparte:

Nutrición y dietética  [ Grado en Enfermería ]

Silvia Joana de Marques Brito

Formación académica:

  • Postgrado en Liderazgo para la Gestión de Enfermería (2023-2024) por la Universidad Antonio de Nebrija.
  • Curso de Reanimación Neonatal Completa (2017) por la Sociedad Española de neonatología.
  • Grado en Enfermería (2004-2008) por la Universidad Católica Portuguesa.

Experiencia profesional:

  • Supervisora de Enfermería en el Área Materno-Infantil y Pediátrica en el Vithas Hospitales (2019 – Actualidad).
  • Enfermera en Vithas Hospitales (2009 – 2019).
  • Enfermera en la Clínica Ginematrix, Clínica Baren (2016).

Experiencia docente e investigadora:

Docente en el Proyecto Aula Salud de Vithas (desde 2024), impartiendo formación en centros escolares en áreas relacionadas con nutrición, higiene, sexualidad, primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar.

Asignaturas que imparte:

Enfermería de la infancia y de la adolescencia  [ Grado en Enfermería ]

Cristina Martín Martín

Formación académica:

  • Experto en intervenciones sistémicas y psicoterapeuta familiar por el Instituto Atlántico de Terapia Familiar
  • Experto universitario en psicología legal y forense. Dinámica pericial por la Universidad de Valencia
  • Máster Universitario en Psicología General Sanitaria por la Universidad de Huelva
  • Grado en Psicología por la Universidad de La Laguna

Experiencia profesional:

  • Psicoterapeuta (2023–Actualidad) Consulta privada.
  • Psicóloga sanitaria (2021-2023) Centro de Orientación Familiar de Canarias, COF.
  • Gestora telefónica (2019-2021) en psicología para el asesoramiento psicosocial, técnico y en aspectos legales a menores, familias y educadores en materia de ciberseguridad INCIBE.
  • Psicóloga (2019) en “Puntos Violetas” por la Federación de Asociación de Mujeres Arena y Laurisilva.
  • Ponente (2018-2019) en talleres sobre ansiedad ante lo exámenes y orientación laboral y vocacional por la Universidad Europea de Canarias.
  • Psicóloga sanitaria (2017-2019) en gabinete psicológico.

Experiencia docente e investigadora:

  • Participante y colaboradora (2018) en el Proyecto Desenrédate 3: Uso Responsable de las nuevas tecnologías de la Universidad de La Laguna.
  • Participante y colaboradora (2018) en el Proyecto Guía para el buen uso de las TIC’s para familias y profesionales en el ámbito de la infancia. Depósito legal 553-2018 de la Consejería de Empleo, Políticas Sociales y Vivienda. Dirección General de Protección a la Infancia y la Familia, Gobierno de Canarias.
  • Participante y colaboradora (2017) en el Proyecto Desenrédate 2: Uso Responsable de las nuevas tecnologías de la Universidad de La Laguna.

Asignaturas que imparte:

Psicología aplicada a los cuidados de Salud  [ Grado en Enfermería / ]
Psicología del desarrollo Lingüístico [ Grado en Psicología - Presencial / ]
Evaluación, diagnóstico e intervención psicosocial en el ámbito de la familia y de la pareja [ Máster Universitario en Psicología General Sanitaria / ]
Habilidades y Técnicas psicológicas forenses [ Máster Universitario en Psicología Forense ]

Sergio Mies Padilla

Formación académica:

  • Doctorado en Investigación en Biomedicina por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
  • Graduado en Enfermería por la Universitat Rovira i Virgili.
  • Especialista en Obstetricia y Ginecología por la Unidad Multiprofesional del Hospital Universitario Materno-Infantil de Canarias.
  • Experto Universitario en Altas Capacidades de Análisis en la Evidencia Clínica para Enfermería por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
  • Máster en Enfermería Obstétrico-Ginecológica por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Experiencia profesional:

  • Enfermero en Hospital Insular de Gran Canaria: pruebas funcionales de cardiología/hemodinámica, unidad de internamiento breve, quirófano, hospitalización, urgencias.
  • Enfermero Interino Residente y Matrón en el Hospital Materno Infantil de Gran Canaria: área de paritorio, hospitalización maternal, y unidad de diagnóstico prenatal.
  • Enfermero en Gerencia de Atención Primaria de Gran Canaria
  • Enfermero en Hospital General de Fuerteventura: urgencias y hospitalización.
  • Enfermero en Clínica Bandama
  • Becario en Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación de la Universidad Rovira i Virgili-Campus Terres del Ebre

Experiencia docente e investigadora:

  • Tutorización de trabajos de fin de especialidad en obstetricia y ginecología

Publicaciones

  • Sergio Mies Padilla; Héctor González de la Torre; Elena López Alcaide; José Verdú Soriano; Alicia Martín Martínez. Randomized Controlled Trial of Interventions Used by Midwives to Treat Fear of Childbirth. Nursing Research. (España): Wolters Kluwer.
  • Héctor González de la Torre; María-Naira Hernández de Luis; Sergio Mies Padilla; Rafaela Camacho Bejarano; José Verdú Soriana; Claudio-Alberto Rodríguez Suárez. Effectiveness of “Escape Room” Educational Technology in Nurses’ Education: A Systematic Review. Nursing Report. (España).
  • Sergio Mies Padilla; Héctor González de la Torre; Elena López Alcaide; Alicia Martín Martínez. Las experiencias de las matronas en el acompañamiento intraparto de mujeres con miedo al parto. Matronas Profesión.
  • Héctor González de la Torre; Sergio Mies Padilla; Jennifer del Pino Monzón Deniz; Julia Jeppesen Gutierrez. Analgesia Epidural: actitud y calidad percibida por las puérperas del Hospital Materno Infantil de Canarias. Matronas Profesión. 22 - 1, Ediciones Mayo, 06/2021.

Asignaturas que imparte:

Enfermería de la Salud reproductiva y educación sexual [ Grado en Enfermería ]
Prácticas Académicas Externas I. Procedimientos básicos de enfermería [ Grado en Enfermería ]

Ana Garcia Monteiro Paes

Formación académica:

  • Grado en Enfermería por la Universidad Escola superior Enfermeria De Angra do Heroísmo, Açores, Portugal
  • Máster en Urgencias y Emergencias por la Universidad Complutense Madrid
  • Máster Oficial Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación - ------ - Profesional y Enseñanzas de Idiomas con la especialidad en Procesos Sanitarios
  • Experto Universitario en Urgencias y Emergencias
  • Experto Universitario en Gestión de catástrofes para enfermería
  • Experto Universitario en Emergencias y urgencias en catástrofes
  • Experto Universitario en Cuidados Críticos y Intensivos para Enfermería
  • Experto Universitario en Soporte Vital Avanzado
  • Experto Universitario en Atención al Traumatismo Grave para Enfermería

Experiencia profesional:

  • Vithas Hospital Santa Catalina de Las Palmas de Gran Canaria (servicio Urgencia) Enfermera Coordinadora del Servicio Urgencia
  • Gestión Sanitaria Canarias(GSC- SUC) Servicio de Urgencias Canario en Recursos Aéreos Medicalizados de Emergencia
  • Enfermera Asistencial de Recursos Aéreos ( Helicóptero y Avión Medicalizados)
  • ATLANTIC EMERGENCY S.L.U – Ambulancia Soporte avanzado Medicalizada
  • Enfermera Asistencial de recursos Terrestres (Ambulancia Medicalizada)
  • ATLANTIC EMERGENCY S.L.U Unidad Covid19
  • Enfermera Coordinadora de equipo COVID para extracción de muestras para Servicio canario de Salud
  • Aeromedica, SUC (Servicio Urgencia Canario) - Unidad Ambulancia Sanitarizada Enfermera Asistencial de recursos Terrestres (Ambulancia Sanitarizada)
  • Vithas Hospital Santa Catalina de Las Palmas de Gran Canaria (servicio Urgencia y UCI (unidad cuidados intensivos) Enfermera Servicio Urgencia
  • Clinsa, S.A. (Hospital Nuestra Señora de la América de Madrid) (servicio Urgencia) Enfermera Servicio Urgencia
  • Hospital Santo Espírito de Angra do Heroísmo, EPE
  • Enfermera en Servicio de cirugía y evacuaciones y traslados de pacientes inter islas

Asignaturas que imparte:

Enfermería de la infancia y de la adolescencia  [ Grado en Enfermería ]

Manuel Murie Fernández

Formación académica:

  • Licenciado en Medicina (1996-2002) por la Universidad de Navarra
  • Residencia en Neurología vía MIR. Departamento de Neurología y Neurocirugía (2003 - 2007) por la Clínica Universitaria de Navarra. Universidad de Navarra.
  • Experto universitario en probabilidad y estadística en Medicina 2004-2005 por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
  • Master en peritaje del daño corporal y psicosocial (2007-2008) por el Instituto Europeo de Salud y Bienestar Social.
  • Fellowship clínico e investigador en Neurorrehabilitación (2008-2009) en “Department of Physical Medicine & Rehabilitation, Schulich School of Medicine & Dentistry, The University of Western Ontario”.
  • Executive-MBA 2008- 2011 (IDE-CESEM).
  • Doctor en Medicina con grado Apto Cum Laude por la Universidad de Navarra.

Experiencia profesional:

  • Desarrolla su actividad profesional en el campo de la neurorehabilitación, combinando la práctica clínica, la gestión de proyectos y la investigación aplicada.
  • Coordinador de la Unidad de Neurorrehabiltiació del Hospital Ciudad de Telde (Grupo ICOT)
    -Director médico de La Fundación Hospitalarias en el País Vasco.
  • Lider en iniciativas en colaboración con instituciones públicas y privadas, como el Gobierno de Navarra, Virtualware, y la Fundación Caja Navarra, destinadas al desarrollo de programas de rehabilitación basados en realidad virtual, videojuegos terapéuticos y sistemas de caracterización del campo visual en pacientes con daño cerebral. Ha sido investigador principal en proyectos de I+D+i con financiación pública y privada, orientados a la innovación tecnológica y a la evaluación neuropsicológica en poblaciones con discapacidad. Su experiencia incluye la dirección científica, diseño experimental, seguimiento de proyectos y publicación de resultados en revistas internacionales.

Experiencia docente e investigadora:

  • Profesor por la Universidad Pública de Navarra hasta agosto 2024, donde impartió docencia en el área de Neurociencias y Rehabilitación Neurológica, el Dr. Murie Fernández combina la enseñanza universitaria con la investigación aplicada y la supervisión de trabajos académicos de grado y posgrado. producción científica incluye más de 70 artículos en revistas internacionales, destacando colaboraciones con grupos de investigación de Canadá, Reino Unido y España, así como la participación en proyectos europeos sobre neurorehabilitación, espasticidad y daño cerebral. Ha contribuido de manera significativa a la transferencia del conocimiento mediante la coordinación de estudios multicéntricos, la publicación de capítulos de libros y la divulgación científica orientada tanto a la comunidad académica como al ámbito clínico.

PUBLICACIONES (SELECCIÓN)

  • Autor y coautor de una extensa producción científica, el Dr. Murie Fernández ha publicado en revistas de alto impacto como Archives of Physical Medicine and Rehabilitation, Neurología,Neurology, Brain Injury, European Journal of Neurology, y Atherosclerosis. Entre sus trabajos más recientes destacan: - A Systematic Review of Upper Extremity Outcome Measures Assessed in Randomized Controlled Trials of Post-Stroke Upper Extremity Rehabilitation (APMR, 2024). - Association between pre-operative hyperuricemia and risk of in-hospital death in cardiac surgery (Eur. J. Anesthesiology, 2024). - Developing a framework for utilizing adjunct rehabilitation therapies in motor recovery post-stroke (Top Stroke Rehabil., 2023). Además, es autor de libros como “Pensando en fútbol: de los pies a la cabeza” (2020) y “Refrán viejo nunca miente” (2017), donde combina la divulgación científica con una visión humanista de la neurología y la recuperación cerebral.

Asignaturas que imparte:

Fisiología humana y procesos fisiopatológicos  [ Grado en Enfermería ]

Carmen Gloria Pérez Santana

Formación académica:

  • Grado en Veterinaria (2012-2017) por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
  • Master en Sanidad Animal y Seguridad Alimentaria (2017-2018) por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
  • Postgrado oncologia clinica veterinaria (2020-2022) por Improve International
  • Doctorado en Sanidad Animal por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
  • Experto Universitario en cirugia de tejidos blandos (2024-2025) por Vetmedia

Asignaturas que imparte:

Nutrición y dietética  [ Grado en Enfermería ]

Noelia Rodríguez Sobrino


15 años de experiencia investigadora
15 años de experiencia docente

Formación académica:

  • Doctorado en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad de la Laguna.
  • Máster Internacional en Psicología Jurídica y Forense Basada en la Evidencia.
  • Experto Universitario en Docencia Digital por la Universidad Isabel l de Castilla.
  • Experto Universitario en Criminología por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
  • Especialista Universitario en Psicobiología de la Drogadicción por la UNED.
  • Licenciatura en Psicología por la Universidad de La Laguna.
  • Técnico Superior en Gestión de Recursos Humanos.

Experiencia docente e investigadora:

  • Docente PDI (profesor adjunto) (2014-2021) en la Universidad Internacional Isabel I de Castilla en los Grados de Educación Infantil, Grado en Psicología, Criminología , Grado en Derecho y en el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria. Asignaturas: Trabajo Fin de Grado, Trabajo de Fin de Máster y de Prácticas Externas.
  • Docente PDI (2019-2022) en la Universidad Fernando Pessoa en el Grado en Psicología impartiendo la asignatura Consulta Psicológica Y Trabajo Fin de Grado; y, en el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria impartiendo la asignatura Evaluación e Intervención en Adicciones y Trabajo Fin de Máster.
  • Creadora y Editora (2020-2021) de la Universidad Internacional de La Rioja en el Máster Oficial en Psicología Forense. Asignaturas: Psicología Criminal y Victimología.
  • Creadora y Editora (2020-2021) de la Universidad Europea de Madrid en el Grado en Criminología. Asignatura: Áreas y formas específicas de criminalidad.
  • Docente (2019) del “El Informe Pericial” en Colegio Oficial de Médicos de Santa Cruz de Tenerife.
  • Docente (2011-2014). “Teórico-Práctico de aplicación, interpretación y corrección de pruebas psicológicas: Inventario Clínico Multiaxial de Millon-III (MCMI-III), Cuestionario de Aserción en la Pareja (ASPA), Cuestionario para la Evaluación de Adoptantes, Cuidadores, Tutores y Mediadores (CUIDA)” [4 ediciones) en Iltre. Colegio Oficial de Psicología de Santa Cruz de Tenerife.
  • Docente (2014). “Evaluación, Valoración de la Violencia y Peligrosidad Criminal” en Sociedad Española de Investigación de Perfiles Criminológicos.
  • Docente (2012-2013) “Iniciación a la Criminología” [2 ediciones] en Iltre. Colegio Oficial de Psicología de Santa Cruz de Tenerife.
  • Docente (2011) “Intervención en Centros con Menores con Trastornos de Conducta” en Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad. Dirección General de Política Social, de las Familias y de la Infancia.

Publicaciones

  • (Septiembre 2007 – Julio 2008). Asesoramiento y Validación del Protocolo de Valoración de Situaciones de Desprotección Infantil”. Fundación Canaria Empresa Universidad e Instituto Insular de Atención Social y Sociosanitaria de Tenerife (IASS).
  • (Octubre 2005 – Diciembre 2006). “PROYECTO ATLANTE” (INTERREG III). Gobierno de Canarias. Consejería de Sanidad. Dir. General de Atención a las Drogodependencias.
  • (2004-2005). “Evaluación sobre el Tratamiento e Intervención en Toxicomanías en Centro de Día”. Organización Juvenil San Miguel – Centro De Día Cercado Del Marqués.
  • Rodríguez-Sobrino, Noelia. (2017). “La Huella Psicológica en el Perfil Criminológico: Modus Operandi y Firma” Ref. Capítulo de libro (25) (pp. 447-452), en Norza, E. y Egea, G. Con-ciencia Criminológica. ISBN: 978-958-8993-09-6. Editorial: Manual Moderno.
  • Rodríguez-Sobrino, Noelia. (2017) “El sexo y la situación sentimental como variables moduladoras en la violencia interpersonal.” Ref. Capítulo de libro (13) (pp. 191-201), en Norza, E. y Egea, G. Con-ciencia Criminológica. ISBN: 978-958-8993-09-6. Editorial: Manual Moderno.
  • Rodríguez-Sobrino, Noelia; García-Medina, Pablo. (2009). “Validez diferencial en la evaluación del constructo “frustración”. Ref. Revista Española de Investigación Criminológica. Artículo 5, Número 7 (2009) www.criminologia.net ISSN: 1696-9219. Obtención del Premio SEIC a la promoción de investigadores noveles en Criminología VI Congreso Español de Criminología. “Criminalidad y Riesgo: Predicción y Prevención”. Santiago de Compostela, 18-20 Junio de 2009.
  • Rodríguez-Sobrino, Noelia. “Victimización percibida en relaciones interpersonales: diferencias en sexo y edad.” Ref. Libro de resúmenes de los trabajos aceptados en el V Congreso Internacional y X Nacional de Psicología Clínica. Editorial: Asociación Española de Psicología Conductual. Compiladores: Lidia V. Cabello Domínguez y Mª Teresa Ramiro. ISBN: 978-84-695-3302-4 Santander, 26-28 abril de 2012. Pag.: 292.
  • Pablo García-Medina, Francisco David-Lorenzo, Noelia Rodríguez-Sobrino y Leticia Padilla-González. Título: El test “PRF” en una condición experimental. Ref. Libro de resúmenes de los trabajos aceptados en el V Congreso Internacional y X Nacional de Psicología Clínica. Editorial: Asociación Española de Psicología Conductual. Compiladores: Lidia V. Cabello Domínguez y Mª Teresa Ramiro. ISBN: 978-84-695-3302-4. Santander, 26-28 abril de 2012. Pag.: 330

Facultad:

Ciencias de la Salud

Asignaturas que imparte:

Diseños de Investigación Aplicados a la Psicología Sanitaria [ Máster Universitario en Psicología General Sanitaria / ]
Prácticas Académicas Externas I [ Máster Universitario en Psicología General Sanitaria / ]
Psicología aplicada a los cuidados de Salud  [ Grado en Enfermería / ]
Psicología clínica y de la Salud [ Grado en Psicología - Presencial / ]
Prácticas Académicas Externas [ Grado en Psicología - Presencial / ]
Psicología criminal [ Grado en Psicología - Presencial / ]
Psicología de las Adicciones [ Grado en Psicología - Presencial / ]
Trabajo de Fin de Máster [ Máster Universitario en Psicología General Sanitaria / ]
Trabajo Fin de Máster [ Máster Universitario en Psicología Forense ]
Habilidades y Técnicas psicológicas forenses [ Máster Universitario en Psicología Forense ]
Instrumentos de Evaluación [ Máster Universitario en Psicología Forense ]
Introducción a la Pericial Psicológica en el ámbito Civil y Penal [ Máster Universitario en Psicología Forense ]
Introducción a la Psicología Forense [ Máster Universitario en Psicología Forense ]
Pericial Neuropsicológica y de evaluación del daño [ Máster Universitario en Psicología Forense ]
Pericial psicológica en delitos [ Máster Universitario en Psicología Forense ]
Pericial psicológica en procesos de familia y laborales [ Máster Universitario en Psicología Forense ]
Prácticas Académicas Externas [ Máster Universitario en Psicología Forense ]

Francisco Javier Santana Hernández


6 años de experiencia investigadora
20 años de experiencia docente
35 años de experiencia profesional

Formación académica:

  • Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad de La Laguna
  • Doctor Ingeniero Industrial por la Universidad de Las Palmas
  • Participación en cursos de formación: Curso de análisis microbiológicos de alimentos, EMAS, Residuos, riesgos laborales, planes de emergencias, técnicas moleculares, herramientas AVIP, validaciones e incertidumbre en el análisis microbiológicos

Experiencia profesional:

  • Director comercial de la empresa MELCAN, en el área de calidad y formación en análisis de laboratorio
  • Participación en el foro DUAL de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias

Experiencia docente e investigadora:

  • Formador en cursos microbiológicos dirigidos a empresas del sector de aguas, alimentos y bodegas
  • Tutor del Instituto de Educación Secundaria Politécnico de Las Palmas en formación DUAL de alumnos
  • Profesor tutor con Venia Docendi en la Universidad Nacional de Educación a Distancia
  • Profesor de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo en Guayaquil
  • Profesor de cursos de doctorado en el departamento de Ingeniería de procesos
  • Monitor formador en el área de Sanidad

Publicaciones

  • Effect of bacterial biofilm on 316 SS corrosion in natural seawater by EIS”. Corrosion Science, Vol. 40, Nº 12, pp 2141-2154, 1998
  • “XRD and SEM studies of the layer of corrosion products for carbon steel in various different environments in the province of Las Palmas (The Canary Islands, Spain)”. Corrosion Science, Nº 44, pp 2425-2438, 2002
  • “Mathematical and electro-chemical characterisation of the layer of corrosion products on carbon steel in various environments”. Corrosion Science, Nº 44, pp 2597-2610, 2002
  • “The effect of environmental and meteorological variables on atmospheric corrosion of carbon steel, copper, zinc and aluminium in a limited geographic zone with different types of environment”. Corrosion Science, Nº 45, pp 799-815, 2003
  • “Comparative study of the behaviour of AISI 304 SS in a natural seawater hopper, in sterile media and with SRB using electrochemical techniques and SEM”. Corrosion Science, Nº 48, pp 1265-1278, 2006
  • “Measurement of biofouling in seawater: some practical tests”. Desalination, Nº 220, pp 326-334, 2008
  • “Study of the electrochemical behaviour of 304 stainless steel in postgate medium in the presence and absence of desulfovibrio desulfuricans”. Materials and Corrosion, Nº 10, pp 778-780, 2006

Facultad:

Ciencias de la Salud

Asignaturas que imparte:

Biología celular y tisular [ Grado en Fisioterapia ]

Paulino Vico Rodríguez

Formación académica:

  • Máster Universitario en Investigación de los Trastornos del Movimiento y Alteración Funcional por la Universidad de Granada.
  • Máster de Formación Permanente en Abordaje y Manejo Integral del Dolor Musculoesquelético por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
  • Graduado en Fisioterapia por la Universidad de Granada.
  • Experto en Prevención de Lesiones y Readaptación Funcional.
  • Fisioterapeuta clínico en el ámbito privado del dolor musculoesquelético, dolor crónico y fisioterapia deportiva.

Experiencia profesional:

  • Fisioterapeuta clínico autónomo asociado a Kivnon Fisioterapia, Granada (2021-2024).
  • Fisioterapeuta en Fisiosalud Élite, Granada (2018-2021).
  • Fisioterapeuta deportivo en Loja CD, tercera división española de fútbol (2017-2020).
  • Fisioterapeuta deportivo en CD RaCa, club de baloncesto femenino LF Challenge (2021-2022).

Experiencia docente e investigadora:

  • Docente en curso “Diagnóstico Diferencial y Abordaje Terapéutico del complejo articular del Hombro” en la Universidad del Atlántico Medio (2024)
  • Docente en “Experto en Ejercicio Terapéutico” en la Universidad del Atlántico Medio (2023).
  • Docente en “Abordaje Activo de Lesiones Musculoesqueléticas en Miembro Inferior” en el Ilustre Colegio Profesional de Fisioterapeutas de Andalucía (2023).
  • Ponente en 9 Jornadas Internacionales de Rehabilitación Física de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, México (2021).
  • Docente en “Curso Internacional de Fisioterapia clínica aplicada a la Neurociencia del Dolor” en Veracruz, México (2021).
  • Docente en curso de “Readaptación Funcional para Fisioterapeutas” en Granada. 2019.
  • Tutor de prácticas de alumnos de 4º del grado de Fisioterapia de la Universidad de Granada (2019-2021).

Publicaciones

  • Cabrera-Brito, M. E., Carcelén-Fraile, M. d. C., Aibar-Almazán, A., Hita-Contreras, F., Vico-Rodríguez, P., Cano-Orihuela, M., & Castellote-Caballero, Y. (2025). Effect of Lokomat® robotic rehabilitation on balance, postural control, and functional independence in subacute and chronic stroke patients: A quasi-experimental study. Medical Sciences, 13(3), 157. https://doi.org/10.3390/medsci13030157
  • Sánchez-Alcalá, M., Carcelén-Fraile, M. d. C., Vico-Rodríguez, P., Cano-Orihuela, M., & Carcelén-Fraile, M. d. M. (2025). Effects of dance-based aerobic training on functional capacity and risk of falls in older adults with mild cognitive impairment. Journal of Clinical Medicine, 14(16), 5900. https://doi.org/10.3390/jcm14165900
  • Muñoz-Perete, J. M., Cano-Sánchez, J., Castellote-Caballero, Y., Vico-Rodríguez, P., Cano-Orihuela, M., Sánchez-Alcalá, M., & Carcelén-Fraile, M. d. C. (2025). Effectiveness of Transcranial Stimulation on Cognitive Abilities of Older Adults with Mild Cognitive Impairment. Journal of Clinical Medicine, 14(7), 2472. https://doi.org/10.3390/jcm14072472

Facultad:

Ciencias de la Salud

Asignaturas que imparte:

Ejercicio Terapéutico: Fundamentos [ Título Universitario Superior en Deporte y Salud - Sports and Health / ]
Fundamentos de la Gestión Emocional en el Deporte [ Título Universitario Superior en Deporte y Salud - Sports and Health / ]
Sports Management I – Área de Negocio [ Título Universitario Superior en Deporte y Salud - Sports and Health / ]
Fundamentos de Fisioterapia [ Grado en Fisioterapia ]
Patología general [ Grado en Fisioterapia ]
Biofísica y Biomecánica [ Grado en Fisioterapia ]
Valoración en Fisioterapia [ Grado en Fisioterapia ]
Fisioterapia en especialidades clínicas II: reumatología y traumatología [ Grado en Fisioterapia ]
Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia II: Ayudas técnicas y vendaje terapéutico [ Grado en Fisioterapia ]