- 1 año
- 60
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- Ciencias de la Salud
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DESCRIPCIÓN
En cumplimiento del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre y Real Decreto 640/2021, de 27 de julio, y siguiendo el objetivo de ofrecer una formación oficial, completa y complementaria para el egresado en Psicología, este Máster tiene como objetivo final que el alumnado adquiera específicas competencias y conocimientos, así como habilidades avanzadas, especializadas e interdisciplinares para desarrollar la profesión de la Psicología.
De forma más concreta se ofrece una formación con los siguientes objetivos para el alumnado: • Adquirir conocimientos aplicados, avanzados y especializados en un cuerpo de conocimientos conceptuales, procedimentales, técnicos y actitudinales en el campo de las psicoterapias de Tercera Generación. • Predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito profesional de las terapias psicológicas de tercera generación, en el que se desarrolle su actividad. • Evaluar e incorporar la influencia de los diversos elementos psicológicos en el progreso de la cuestión abordada durante la consulta. • Potenciar la habilidad de actualización, fortalecimiento e integración de los nuevos conocimientos con el fin de aplicarlos de manera efectiva en la práctica profesional, fomentando el aprendizaje autónomo y el análisis reflexivo. • Desarrollar una perspectiva crítica acerca de la relación causal que subyace en el problema psicológico. • Fomentar la capacidad de adaptar el nivel de comprensión a las necesidades del destinatario de la intervención o evaluación, y adquirir habilidades para gestionar las emociones al interactuar con pacientes, familiares y cuidadores durante la identificación, la comunicación del diagnóstico y la implementación de la terapia psicológica. • Desarrollar la habilidad de formular hipótesis, evaluar la información y proponer soluciones viables para los diversos casos y situaciones profesionales abordados. • Desarrollar estrategias de intervención en la práctica terapéutica utilizando enfoques terapéuticos modernos y evaluar y comprender los resultados de una intervención psicológica. • Promover la habilidad de establecer una comunicación interpersonal efectiva para relacionarse con eficacia y empatía tanto con la comunidad en la que se trabaja como con las personas con las que se interactúa. • Asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio.
El acceso a la enseñanza del Máster Universitario en Terapias de Tercera Generación de la Universidad del Atlántico Medio se realizará atendiendo a los requisitos generales que se establecen en el artículo 18 del R.D. 822/2021.
La Universidad del Atlántico Medio reservará, al menos, un 5% de las plazas ofertadas para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento, así como para estudiantes con necesidades de apoyo educativo permanentes, tal y como recoge el artículo 18 del R.D. 822/2021.
Adicionalmente, y más concretamente en el caso de este máster no se considera la necesidad de establecer complementos formativos que permitan el acceso, pero sí se considera necesario pertenecer al siguiente perfil específico:
Graduado en Psicología
Medicina con especialidad en psiquiatría
Perfil de Egreso
El titulado en Máster Universitario en Terapias de Tercera Generación por la UNAM es capaz de aplicar de manera efectiva los conocimientos teóricos y los avances científicos en el campo de la psicoterapia y la investigación.
Posee un profundo entendimiento de las bases teóricas y las aplicaciones prácticas de las Terapias Psicológicas de Tercera Generación, y sabe diferenciar las distintas técnicas utilizadas en estas terapias, adaptándolas de manera apropiada a los problemas y trastornos psicológicos. Además, actúa con gran profesionalismo y ética en todas sus intervenciones, transmitiendo el conocimiento y la práctica adquiridos de manera responsable y es capaz de identificar la técnica más eficaz dentro de las Terapias de Tercera Generación, teniendo en cuenta el problema o trastorno psicológico específico que se debe abordar.
El perfil es capaz de definir los objetivos y elaborar un plan de intervención sólido utilizando estas terapias, integrando diferentes intervenciones en la práctica terapéutica para un mismo problema o trastorno psicológico. El egresado comprende la importancia de adaptar y combinar diversas técnicas y enfoques terapéuticos para obtener los mejores resultados en el tratamiento de los pacientes.
Este máster te ofrece la posibilidad de trabajar como psicólogo o psiquiatra con formación en psicoterapia y especialista en Terapias de Tercera Generación en centros sanitarios.
Evalúa las técnicas de análisis de la comunicación, con particularidad en el lenguaje verbo-corporal, de manera crítica y fundamentada.
Conoce las bases teóricas y la evolución de las terapias cognitivo-comportamentales desde su origen hasta la Tercera Generación.
Conoce las funciones, características y limitaciones de las Terapias Psicológicas de Tercera Generación
Conoce las aplicaciones prácticas de las terapias de Tercera Generación
Conoce las investigaciones científicas relevantes y sus tendencias en materia de terapias de Tercera Generación.
Conoce las tipologías y formas de elaborar y defender trabajos científicos, investigadores y profesionales a través del trabajo fin de máster.
Domina el uso de tecnologías de la información y la comunicación en el campo de la Psicoterapia.
Pone en práctica habilidades de aprendizaje autodirigido o autónomo en el área de las terapias de tercera generación
Elabora, presenta y defiende un trabajo de fin de máster que refleje de manera integral las competencias adquiridas durante la formación, incluyendo el uso de herramientas, metodologías y enfoques aplicados en el ámbito de la psicología forense.
Interpreta los resultados de una investigación psicológica y realiza su valoración.
Elabora planes de intervención adaptados al propósito específico (prevención, tratamiento, rehabilitación, acompañamiento, etc.), seleccionando y aplicando la técnica más eficaz según el trastorno o problema psicológico a tratar, teniendo en cuenta el contexto y la complejidad del caso.
Integra diversas intervenciones de la práctica terapéutica, adaptándolas de manera eficaz a las características del problema o trastorno psicológico que se esté abordando.
Mantiene una relación terapéutica adecuada, basada en la confianza, el respeto y la empatía, considerando las necesidades del paciente y el contexto psicológico y emocional.
Toma decisiones de forma crítica respecto a la aplicación, interpretación e integración de las terapias de Tercera Generación.
Evalúa críticamente las técnicas psicológicas propias de las terapias de Tercera Generación aplicadas a diferentes problemas y trastornos psicológicos
Aplica el código deontológico en la intervención terapéutica y en la transmisión del conocimiento y la práctica con terapias de tercera generación.
Adopta una actitud favorable hacia el aprendizaje y la innovación en la psicoterapia, mostrándose proactivo, participativo y con espíritu de superación ante la adquisición de nuevos conocimientos.
Implementa eficazmente conocimientos, habilidades y técnicas terapéuticas adquiridas en entornos profesionales reales, ajustándose a las necesidades específicas del contexto y del destinatario.
Utiliza la lengua inglesa para adquirir y expresar conocimientos en el ámbito de las terapias de Tercera Generación.
| Asignatura | Carácter | Créditos | Temporalidad | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Introducción a las terapias de tercera generación y sus tendencias | OB | 6,0 | 1S |
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| Mindfulness and Psychotherapy | OB | 6,0 | 1S |
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| Procesos y habilidades en la relación terapéutica de tercera generación | OB | 6,0 | 1S |
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| Terapia de Desensibilización y Reprocesamiento mediante Movimientos Oculares (EMDR) | OB | 6,0 | 1S |
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| Terapias Cognitivo Analítica (TCA) y Analítico Funcional (PAF) | OB | 6,0 | 1S |
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| Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) | OB | 6,0 | 2S |
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| Terapia dialéctica conductual (TDC o DBT) | OB | 6,0 | 2S |
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| Prácticas Académicas Externas | PAE | 6,0 | 2S |
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| Trabajo Fin de Máster | TM | 12,0 | 2S |
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El acceso a la enseñanza del Máster Universitario en Terapias de Tercera Generación de la Universidad del Atlántico Medio se realizará atendiendo a los requisitos generales que se establecen en el artículo 18 del R.D. 822/2021.
La Universidad del Atlántico Medio reservará, al menos, un 5% de las plazas ofertadas para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento, así como para estudiantes con necesidades de apoyo educativo permanentes, tal y como recoge el artículo 18 del R.D. 822/2021.
Adicionalmente, y más concretamente en el caso de este máster no se considera la necesidad de establecer complementos formativos que permitan el acceso, pero sí se considera necesario pertenecer al siguiente perfil específico:
Graduado en Psicología.
Medicina con especialidad en Psiquiatría.
El proceso de admisión de los estudiantes que se matriculan por primera vez en la Universidad del Atlántico Medio se describe a continuación:
1.El futuro estudiante presentará la Solicitud de Admisión con la documentación requerida de acceso al máster, de forma presencial en el Departamento de Promoción y Admisiones de la universidad o vía web.
2.La Solicitud de Admisión y la documentación del futuro estudiante se carga en el CRM y el Departamento de Promoción y Admisiones la verifica. La documentación queda archivada y clasificada para que los distintos Departamentos la puedan consultar. Si todo está correcto, dará la orden de emitir la carta de admisión.
3.La Universidad del Atlántico Medio ha establecido como proceso de selección para admisión al Máster:
a. Valoración del expediente académico (60%): donde se ponderará en función de la nota media del expediente académico del título de acceso.
b. Valoración del curriculum vitae (40%) conforme a los siguientes criterios:
(*) La Universidad, con la finalidad de garantizar la mejora continua, realiza un estudio detallado con toda la información recopilada a partir de las encuestas de satisfacción y de los indicadores. Los resultados de este estudio quedan reflejados en el Plan de Mejora que se elabora anualmente.